|
|
|
- NATĀLIJA MOROZOVA
- TARASS IVAŠČENKO
- Pirms vizītes
- Aktuāli
-
LASĪTAVA
-
Rakstu sērija “Kliedējam mītus par psiholoģisko konsultēšanu un psihoterapiju”
>
- 1. mīts: Nav nekādas atšķirības starp psihologu un psihoterapeitu, viss viens.
- 2. mīts: Man tagad ir laiks un finansiāla iespēja, beidzot tā lieta jāizdara, jāaiziet pie psihologa vai psihoterapeita.
- 3. mīts: Es atrisināšu visas savas problēmas vienā tikšanās reizē, maksimums pāris nedēļās.
- 4. mīts: Nav vajadzības vērsties pēc palīdzības pie speciālista, jo es varu parunāt ar draugiem vai ģimeni.
- 5. mīts: Visi psihologi un psihoterapeiti runā par to, kas uz problēmu nemaz neattiecas un velk visu garumā, lai vairāk nopelnītu.
- 6. mīts: Man terapijā palika tikai sliktāk, tas viss ir “fufelis” un nevar palīdzēt.
- 7.mīts: Es pats esmu sev labākais psihologs/psihoterapeits. Mana dzīves pieredze ir labākais padomdevējs!
- 8.mīts. Grāmatu lasīšana psiholoģijā un psihoterapijā aizvieto psiholoģisko konsultēšanu un psihoterapiju
- 9.mīts. Nav svarīgi dokumenti. Ka tik sauc sevi par psihologu vai psihoterapeitu.
- 10.mīts. Es atvedu savu bērnu pie psihologa, tad, lai viņš arī dara savu darbu un izdara ar viņu kaut ko...
- 11.mīts. Es pārtraukšu sadarbību ar psihologu/psihoterapeitu, tad mēs varēsim veidot romantiskas attiecības. Šķēršļu nav!
- Rakstu sērija "Vienkāršiem vārdiem par sarežģīto mūsu smadzenēs" >
-
Rakstu sērija "Personības raksturi psihoanalītiskajā skatījumā"
>
- 1.daļa. Trīs personības organizācijas līmeņi – neirotiskais, psihotiskais, robežstāvokļa.
- 2.daļa. Narcistisks raksturs
- 3.daļa. Depresīvs raksturs
- 4.daļa. Obsesīvi kompulsīvs raksturs
- 5.daļa. Šizoīds raksturs
- 6.daļa. Paranoīds raksturs
- 7.daļa. Psihopātisks/antisociāls raksturs
- 8.daļa. Disociatīvs raksturs
- 9.daļa. Histērisks raksturs
- 10.daļa. Mazohistisks raksturs
-
Psiholoģija
>
- Noliedzot tēvu...
- Vai iespējams aizpildīt mīlestības deficītu, kas gūts bērnībā?
- Bērni kā dzīves jēgas ilūzija
- Psiholoģisko sāpju būtība
- Kā mēs sitamies viens pret otru savās bērnības traumās
- Cilvēki, kuri izvairās no pieķeršanās
- Kad attiecības ar māti ir traumatiskas
- Veģetatīvā distonija: Kā izrauties no šī loka?
- Cīņa starp māti un viņas pieaugušo bērnu
- Nepietiekami mīlēts bērns. Kādas sekas pieaugušo vecumā?
- Kā nenokļūt manipulāciju tīklos
- Kopdzīve ar emocionāli traumētu cilvēku
- Varmāka manī. Vai esmu monstrs?
- Psiholoģiskās robežas. Kas tas par zvēru?
- Stāsts par to, kā vecāka pašnāvība nogalina bērna dvēseli
- Kas raksturo psiholoģiski veselus cilvēkus
- 15 Trauksmes mazināšanas tehnikas
- Kā plānot, lai sasniegtu savus mērķus
- Emocijas. Kāpēc ir svarīgi just arī tad, ja sāp?
- Seksuāla vardarbība pret bērnu un tās sekas
- Piešķir dzīvei jēgu pats
- Līdzatkarība. Atkarība no atkarīgā.
- Par izdarīto vardarbību atbildīgs ir varmāka!
- Drošības plāns tev un tavam bērnam, ja ciet no vardarbības ģimenē
- Nevajadzētu turpināt sadarbību ar psihologu, psihoterapeitu vai psihiatru, kurš:
- Atkarības
- Ja tev nebūtu depresija, bet būtu salauzta kāja:
- Neirozinātnisks karmas fenomena skaidrojums
- Bilžu grāmata par depresiju
- Karadarbības zonā dzīvojošas ģimenes stāsts
- Vai zems pašvērtējums ir liktenis?
- Atklāti par vardarbību
- 10 fakti par atraidījumu
- Konfliktu risināšanas iespējas
- Kas ir krīzes intervence? Vai tā var palīdzēt?
- Multimilionāres, Denijas Džonsones padomi, kā piesaistīt panākumus un naudu
- Kā dzīvot pēc šķiršanās
- Kritika. Kāpēc tas ir tik sāpīgi?
-
Vecākiem
>
- Špikeris vecākiem tuvības un bērna EQ veicināšanai
- Alternatīvas pēršanai
- Kā runāt ar bērnu par traģiskiem notikumiem
- Valodas attīstība bērniem no 0 līdz 7.gada vecumam
- Drošības plāns tev un tavam bērnam, ja ciet no vardarbības ģimenē
- Disciplinēšana
- Vecāku audzināšanas stili, kas negatīvi ietekmē personības veidošanos
- Kā mēs programmējam bērnus
- Kā ar bērnu runāt par cilvēkiem ar psihiskām saslimšanām?
- Kāpēc pēršana nedarbojas?
- 9 idejas, ko teikt bērnam satraukuma, dusmu un bezspēcības mirkļos
- Mans bērns raud
- Tēva nozīme bērna attīstībā
- Vecvecāki: mūsu dzīves skolotāji
- Bērnu un pusaudžu depresijas īpatnības
- Kā motivēt skolnieku?
- Runā ar bērnu, lai mazinātu atkarību un pusaudžu narkomānijas risku
- Autisms
- Kā runāt ar bērnu par nāvi?
- Kas vecākiem jāiemāca bērniem par draudzēšanos?
- Padomi vecākiem jeb bērna lūgumi
- Bērna dusmas
- Paaudžu traumas
- Zīdīšanas otra puse
- Bērna temperaments
- Bērnība un profesijas izvēle
- Tēta nozīme bērna audzināšanā
- Bērna drošība attiecībās ar svešiniekiem
- Kas ir seksuālā vardarbība pret bērnu?
- Ko māca pasakas
- Kā šķiršanos padarīt mazāk sāpīgu bērnam
- Apskāviens dziedina
- Psihoterapija >
-
Psihiatrija
>
- Idejas kā samazināt veģetatīvās distonijas simptomus
- Kā palīdzēt cilvēkam, kurš domā par pašnāvību
- Par depresijas ārstēšanu
- Arī psihologi sirgst ar psihiskām saslimšanām
- Ko sagaidīt no vizītes pie psihiatra?
- Depresija. Kā atpazīt, ārstēt, palīdzēt? Intervija ar psihiatru Rolandu Ivanovu
- Atklāti par pašnāvību
- Negausīgā ēšana jeb kompulsīvā pārēšanās
- Pašdestruktīva uzvedība, jeb kāpēc daļa cilvēku izvēlas darīt sev pāri, kad jūtas slikti?
- Robežstāvokļa personības traucējumi
- Disociatīvi jeb multipli personības traucējumi
- Psihes aizsardzības mehānismi – kā mēs sevi sargājam
-
Rakstu sērija “Kliedējam mītus par psiholoģisko konsultēšanu un psihoterapiju”
>
